{"id":1641,"date":"2017-12-15T12:18:49","date_gmt":"2017-12-15T12:18:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.matteocolla.it\/architetto\/?post_type=avada_portfolio&p=1641"},"modified":"2018-01-10T16:20:47","modified_gmt":"2018-01-10T16:20:47","slug":"un-nido-a-pennello","status":"publish","type":"avada_portfolio","link":"http:\/\/www.matteocolla.it\/architetto\/portfolio-items\/un-nido-a-pennello\/","title":{"rendered":"Un nido a pennello"},"content":{"rendered":"

Un nido a pennello | Reggio Emilia<\/h2>\n<\/div>
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III\u00b0 premio
\nIl progetto di un asilo nido a Reggio Emilia permette di trasporre in termini architettonici (e non solo) l\u2019immagine dell\u2019infanzia evocata da Loris Malaguzzi. Immagine di un bambino \u201ccompetente\u201d, \u201ccostruttore attivo della propria storia\u201d, attraverso dinamiche di relazione ed interazione con l\u2019altro da s\u00e9 e il mondo. Un ambiente fisico che deve garantire ai bambini l\u2019opportunit\u00e0 di sviluppo ed offrire loro la possibilit\u00e0 di relazione e dialogo.
\nL\u2019asilo \u00e8 stato quindi pensato come una sorta di architettura processuale, che veicola comunicazione ed \u00e8 essa stessa comunicazione; un ambiente che dia piacere all\u2019uso, che possa essere esplorato e vissuto con tutti i sensi stimolando l\u2019ascolto e la relazione. Tutto ruota intorno alla \u201cpiazza\u201d: qui il progetto architettonico stimola diversi tipi di relazioni. E\u2019 una circolarit\u00e0 spaziale che va di pari passo con una circolarit\u00e0 di pensiero: per gli adulti come scambio nella quotidianit\u00e0, per i bambini come accredito di capacit\u00e0 di relazione, di idee.<\/p>\n<\/div>

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Dettagli<\/h2>\n<\/div>
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DATA<\/strong><\/h6>\n

2004<\/p>\n<\/div>

PROGETTO<\/strong><\/h6>\n

Matteo Colla
\nAgostino Fontana
\nUmberto Bonomini<\/p>\n<\/div>

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